towelsyjing的部落格

學校級任老師的猝逝,

對函函、對我和小明,都是一堂生命教育課.

既不捨老師的離開;又擔心函函和班上同學們的反應.

事件發生快一個月了,我的心還是無法安定.

但幸好幸好

或許是函從幼兒園就開始在思索生與死的問題吧?

面對這次的意外,函反應之成熟穩定令我佩服不已.

對於生與死,函函教我:

死亡,不代表離開;

只要在世時這生命對自己是有意義的,

每當思想起,她就存在......

勇敢的函函,雖然換了老師,妳也要好好地、快樂地學習哦~

隨著年齡增長,函的自尊心越來越強,

許多堅持都和"怕丟臉"有關,

如"上小學一年了,到二上還不敢去飲水機裝水".

為避免她太過於"與世隔絕",也只能"循循善誘",

希望能漸入佳境了~

鋼琴檢定11級一如預期並沒有跨過.

和老師溝通後,老師也明白函是適合慢慢來的孩子.

因為她給自己的壓力就遠比大人們給的多,

越是有時效性的學習,她越是不易學好.

懂得函的學習特性後,

我們和老師都鬆了一口氣,

彈鋼琴又重新有趣了起來~

寶可夢來台後,在小明的"耐心教導"下,

函和詮都上手囉~

本來就是宅女的函,剛好可以藉由"抓寶"的理由被引誘出門.

只是近視度數有日益加深的趨勢,

看來到戶外的時間和頻率還得增加才行啊!

這是父母責無旁貸的~